KOMPETENSI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN JASMANI (Suatu Pendekatan Praktik)

Judul:

KOMPETENSI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN JASMANI (Suatu Pendekatan Praktik)

Nama penulis:

Prof Dr. Nyak Amir, M.Pd, Prof Dr. Saifuddin, M.Pd, Dr. Dadi Dartija, M.Pd, Febi Aulia, M.Pd., P.hD dan Muharil, M.Pd

Nama penerbit:

CV. Naskah Aceh

Sinopsis:

Penulis mengucapkan Alhamdulillahirabbil’aalamin kehadirat Allah Swt dan Sholawat kepada Nabi Muhammad Saw karena dapat menyelesaikan buku yang berjudul Supervisi Pendidikan Jasmani ini. Penulis merasa tertantang dan termotivasi untuk menyelesaikan naskah buku ini sebagai upaya untuk memberi bekal mahasiswa S1 dan S2 Program Studi Pendidikan Jasmani,pendidik Pendidikan Jasmani, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan profesi lainnya yang memiliki keterkaitan dengan bidang supervisi pendidikan.

Buku ini merupakan perwujudan keinginan penulis yang sering mengamati kebutuhan mahasiswa S1 dan S2 Program Studi Pendidikan Jasmani, pendidik pendidikan jasmani, supervisor yakni kepala sekolah dan pengawas sekolah di lapangan, baik dalam kegiatan formal maupun nonformal. Mahasiswa ketika magang seringkali dihadapkan pada masalah supervisi dan pendidik pendidikan jasmani dalam melaksanakan tugasnya juga sering dihadapkan pada masalah supervisi. Oleh karenanya mahasiswa dan pendidik Pendidikan Jasmani perlu dibekali dan memiliki pengetahuan tentang supervisi. Kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya bukan hanya melaksanakan tugas manajerial, melainkan juga tugas supervisi, yaitu mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) pendidik dan tenaga kependidikan agar sekolah dapat mencapai visi misinya dan tercapai kualitas lulusan yang unggul. Untuk itu kepala sekolah perlu memiliki pengetahuan tentang supervisi pendidikan. Pengawas sekolah memiliki tugas membina pengembangan SDM dan karier pendidik dalam bidang pendidikan. Hal ini merupakan tugas pokok pengawas sebagai supervisor pendidikan. Berdasarkan dengan tugas pokok inilah pengawas sekolah harus memiliki pengetahuan ten tang supervisi pendidikan.

Penulis menyadari meskipun telah berusaha untuk menghindari segala kekurangan dan kelemahan. Penulis merasakan bahwa buku ini masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu, mohon agar pembaca berkenan menyampaikan masukan untuk menyempurnakan buku ini pada terbitan dimasa yang akan datang. Dengan kerendahan hati dan keterbukaan penulis menyampaikan terima kasih atas masukan pemakai dan pembaca buku ini. Akhir kata penulis berharap agar buku ini membawa manfaat bagi kita. Semoga buku ini dapat menginspirasi dan mendorong mahasiswa S1 dan S2 Program Studi Pendidikan Jasmani, pendidik pendidikan jasmani, kepala sekolah, dan pengawas sekolah, dan profesi lainnya untuk lebih mencintai bidang supervisi pendidikan.